Мой первый интернет-урок

1. Автор: Пищикова Л.В.
2. МОУ: Еланцынская СОШ Ольхонского района Иркутской области
3. Должность: учитель
4. Предмет: английский язык
5. Класс: 9 класс
6. Название курса: Happy English -9, В.П. Кузовлев, Лапа Н.М.
7. Название темы: Известные люди Великобритании и России.
8. Роль и место данной темы в курсе:
Тема изучается в 9 классе в течение двух уроков в рамках тематического блока “Великобритания в мире” и призвана сформировать у учащихся общее представление о вкладе известных людей Великобритании и России в развитие мировой науки и культуры.
9. Основные вопросы темы:

10. Перечень вопросов, изучаемых в данной теме:
• Что такое премия Нобеля? Как, кому и за что вручается эта премия?
• Известные люди Великобритании, получившие премию Нобеля.
• Известные люди России, получившие премию Нобеля.
11. Основные особенности использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств:
Цифровые образовательные ресурсы в данной теме используются для поиска и систематизации информации о вкладе известных людей Великобритании и России в развитие мировой науки и культуры. Учащиеся используют Интернет для поиска информации, программы Microsoft Word и Microsoft Power Point для подготовки выступлений
12. Технические средства:
Компьютеры, принтеры, проекционная аппаратура.
13. Ресурсы Интернет:
http://ru.wikipedia.org
http://linguistic.ru/index.php?module=main Страноведение-->Великобритания
http://www.english.language.ru/index.html
http://www.geoport.ru/
14. Использование компьютера при подготовке учителя к уроку:
Учитель использует Интернет, программы Microsoft Word и Microsoft Power Point для помощи ученикам в процессе их самостоятельной работы.
15. Ожидаемые результаты обучения:
В результате изучения данной темы учащиеся:
• Узнают об известных людях Великобритании;
• Узнают об известных людях России;
• Получают представление о Нобелевской премии;
• Умеют находить, отбирать и систематизировать необходимую информацию в ресурсах Интернет;
• Умеют связно излагать информацию на английском языке, задавать вопросы и отвечать на них:
• Умеют готовить презентацию с использованием программы Microsoft Power Point.

Описание урока
Урок по теме: «Известные люди Великобритании и России »
Цель: Систематизировать страноведческие знания учащихся по теме «Известные люди»
Задачи:
• Образовательные: Познакомить учащихся с вкладом Великобритании в мировую культуру. Совершенствовать речевые навыки чтения детальным пониманием прочитанного, речевые навыки говорения - диалог – обмен мнениями, сравнительная оценка родной культуры с культурой страны изучаемого языка. Совершенствовать навыки письменной речи: - делать выписки из прочитанного; написать текст для совместного проекта.
• Воспитательные: Воспитание уважительного и толерантного отношения к британской культуре, более глубокое осознание своей родной культуры.
• Развивающие: Развитие умения сравнивать и анализировать, проводить отбор информации.
Тема урока: ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ И РОССИИ. ПОИСК И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ.
Оборудование и ресурсы:

Перечень используемых цифровых ресурсов на уроке:
1. А. Нобель и его премия.
2. Лауреаты Нобелевской премии 2009 г.
http://moikompas.ru/compas/Nobel
http://nobelprize.org/
3. Лауреаты Нобелевской премии Великобритании
http://en.wikipedia.org/wiki/William_Henry_Bragg
http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1915/wh-bragg-bio.html
http://n-t.ru/nl/hm/rutherford.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/Ernest_Rutherford
http://en.wikipedia.org/wiki/Dorothy_Hodgkin
http://en.wikipedia.org/wiki/Alexander_Fleming
http://nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/1945/fleming-bio.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Francis_Crick
http://n-t.ru/nl/mf/crick.htm
http://www.william-golding.co.uk/
http://en.wikipedia.org/wiki/William_Golding
http://ogay.edunet.uz/famous_people_of_great_britain.htm
4. Лауреаты Ноблевской премии России
http://www.foxdesign.ru/aphorism/biography/bunin.html
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/BUNIN_IVAN_ALEKSEEVICH.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/Пастернак
http://lib.rus.ec/a/20296
http://lib.rus.ec/a/20381
http://www.medicinform.net/history/ludi/pavlov.htm
http://medicinform.net/history/ludi/mechnikov.htm
http://n-t.ru/nl/hm/semenov.htm
http://n-t.ru/nl/fz/
5. Грамматический материал для повторения
http://www.english.language.ru/lessons/lesson_3/grammar_3.html
http://www.english.language.ru/lessons/lesson_4/grammar_4.html

Отличительные особенности данного урока:
Самостоятельный поиск, отбор и систематизация информации для подготовки к пресс-конференции.
Работа учителя на уроке:
• Постановка учебных задач
• Организация самостоятельной работы учащихся с использованием компьютера (подготовка алгоритма работы учащихся)
• Консультирование учащихся в процессе самостоятельной работы
• Подведение предварительных итогов работы.
Описание деятельности учащихся:
• Учащиеся распределяются по группам:
1. – изучают информацию о Нобеле, его премии,
2. –изучают информацию о лауреатах Нобелевской премии Великобритании.
3. –изучают информацию о лауреатах Нобелевской премии России.
4. –изучают информацию о лауреатах Нобелевской премии 2009 года.
• Каждая группа готовит выступление и компьютерную презентацию по своей теме, пользуясь ресурсами Интернет и программами Microsoft Word и Microsoft Power Point
Межпредметные связи на уроке:
Лауреаты Нобелевской премии в области Физики, Химии, Физиологии и медицины, Литературы.
Итоги урока:
Учащиеся подготовили выступления к последующей конференции. Они узнают об известных людях Великобритании и России, об А. Нобеле и его премии, умеют искать и систематизировать информацию на английском языке, связно и кратко излагать информацию в соответствии с поставленной задачей, формулировать вопросы. Повторяют грамматический материал «Простое прошедшее время»